校園文化的標識導視系統(tǒng)是通過在運用文化資源和環(huán)境空間的創(chuàng)新的基礎之上，建造的獨特文化藝術領域。西安標識設計公司認為需要充分地考慮校園環(huán)境的文化藝術、功能體現(xiàn)以及公共設施的配套參與性，從而建設成為完善導視標識系統(tǒng)。作為校園文化精神形象的核心，這已經(jīng)是目前現(xiàn)代學校視覺識別系統(tǒng)中不可缺失的一部分。
通常來講，人群尋址問路需要解決的最基本的問題就是自己的坐標位置、目的地的坐標位置以及到達目的地的正確路線。校園文化的景觀導視標識會依據(jù)校園整體規(guī)劃來劃分功能區(qū)域，利用個系統(tǒng)分支統(tǒng)一性、環(huán)境協(xié)調(diào)性、圖文有效結(jié)合以及醒目美觀的立體造型來進行設計。從而可以達到景觀導視標識簡潔、清晰、直觀、易于記憶和識別的效果，為人群高效率地服務，同時也可以體現(xiàn)校園文化與標識系統(tǒng)的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的藝術效果。
另外，西安標識設計公司還將校園文化的景觀導視標識設計原則分為以下幾個方面：一、校園文化的景觀導視標識與校園形象系統(tǒng)的統(tǒng)一性。二、校園文化的景觀導視標識與校園整體形象設計原則相符，需要配合校園規(guī)劃設計理念，與校園景觀設計的風格統(tǒng)一。 三、需要分級檢索，導視標識系統(tǒng)應由全面到局部，再到具體的分級指示。四、標識的內(nèi)容要遵循以人為本， 為人服務的原則。 五、使用的材料要與當?shù)氐臍夂蚺c人文環(huán)境相適應。 六、交通標識牌布點要合理,符合人機工程學原理。 七、符號文字要符合國際通行的標準，配以英文等外文，適應國際化教育發(fā)展需要。
|
